Коллеги, работающие по программе "Перспективная начальная. Прекрасные поурочные планы издательства "Учебник" . Поурочные разработки по русскоу языку для 3 класса к учебнику Н.А. Чураковой (М.: Академкнига/Учебник) УМ К «Перспективная начальная школа» составлены в соответствии с требованиями ФГОС. Календарно-тематическое планирование по русскому языку 3 класс ПНШ. КТП - РУССКИЙ ЯЗЫК 3 КЛАСС.docx. В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Русский язык» для 3 класса общеобразовательных учреждений к УМК Л.Ф. План-конспект урока по русскому языку (3 класс) на тему: ПНШ. Календарно-тематическое планирование по русскому языку 3 класс по программе 'Начальная школа 21 века'. 703.34 КБ Поурочное планирование по русскому языку УМК ПНШ 3 класс.pdf. Проект в начальной школе на тему 'Этапы работы над проектом'.
План- конспект урока по русскому языку (3 класс) по теме: «Правописание безударных падежных окончаний имён существительных единственного числа. Обобщение»Учитель: Мощенко Лола Ибрагимовна. Цели: 1) обобщить знания о правописании окончаний имён существительных единственного числа, 2) развивать речь, мышление, внимательность, орфографическую зоркость; 3) воспитывать интерес к предмету. Оборудование: компьютер, электронная презентация. Литература: 1) В. В. Волина «Занимательное азбуковедение»; 2) С.
Поурочное планирование по русскому языку 3 класс.pdf Скачать 1 Мб. Есть у кого-нибудь поурочка по русскому языку 4 класс ПНШ? Но мы находимся на линии соприкосновения. Разрушенную школу восстанавливаем. Сайт учителя начальных классов МКОУ "СОШ
В. Кутявина «Поурочные разработки по русскому языку», 3 класс; 3) Л. И. Тикунова, В. П. Канакина «Сборник диктантов и творческих работ». Чуракова Н. А. и Коленчук М.
Л. 3 класс: Учебник,- М.: Академкнига/Учебник.,2. Какие вы на ней счастливые! Я хочу, чтобы в конце нашего урока вы были такими же счастливыми. Актуализация знаний. Слайд 4- Какую тему изучаем?
Определить падеж существительного. Определить склонение. Вспомнить окончание существительного этого склонения в нужном падеже.
Проверить с помощью слова- опоры («волшебного») 2. Чистописание Слайд 6- Запишите число и классная работа, сверьте, пожалуйста, свои записи с записью на доске, обратите внимание на орфограммы.
Сообщение темы урока и постановка целей. Одни одинаково выглядят на письме, а читаются по- разному. В зависимости от произношения меняется смысл слова и всего высказывания. Другие одинаково читаются, но написание их отличается.
Слайд 8- Вернёмся к слайду о написании безударных окончаний имён существительных. И связана наша работа будет с правописанием безударных окончаний имён существительных в единственном числе. Работа над темой урока. Слайд 1. 0Учитель: - Какие существительные относятся к 1 склонению? Дети: - Имена существительные мужского и женского рода, которые в начальной форме имеют окончание –а или –я. Учитель: - Какие существительные относятся ко 2 склонению? Дети: - Имена существительные мужского рода с нулевым окончанием в начальной форме и имена существительные среднего рода с окончаниями –о, - е или –ё.
Учитель: - Какие существительные относятся к 3 склонению? Дети: - Имена существительные женского рода с нулевым окончанием в начальной форме с мягкой основой и с твёрдой основой на ж, ш.- Распределим имена существительные по типу склонений. Слайд 1. 1 Задание: Вставь окончания. Вспомни «волшебные слова»без ошибк ., на пароход? Закрепление- Закрепим наши знания, выполнив упражнение в рт.
Слайд 1. 4 (выкл. Проектор!!!)1) Работа в р. Дети выполняют задания)- Объясни написание пропущенных букв.
Солнце Косяком На лавке. По травке Гусака Грядке. Червяка У кадки Соловья.
Муравья ношей. Включить проектор.
Физкультминутка для глаз. Слайд 1. 5 2) Работа в парах. Слайд 1. 6 Игра «Найди свою пару»Друзья познаются потех . Своя земля тен . Составьте предложения, запишите их, вставляя пропущенные буквы.(Самостоятельная работа учащихся в парах.)Проверка. Слайд 1. 7 Отвечают: 1 – зачитывает пословицу, другой окончание и грамматические признаки) Азбука – к мудрости (Д. Своя земля и в горсти (П.
Делу время, потехе (Д. Трус своей тени (Р. Слайд 1. 8. 3) Работа с деформированным текстом.
Учитель: - Какое время года наступило? Дети: - Зима. Слайд 1. Учитель: По календарю зима начинается 1 декабря. Учёные считают началом зимы 2. Солнце в этот день поднимается низко- низко на небе, а день самый короткий в году.
Давайте полюбуемся картиной зимнего леса, составим предложения и запишем их с комментированием. Домашнее задание: Слайд 2. Рефлексия Слайд .
Я сегодня на уроке учился.
Методические пособия - учебная литература. Всё самое любимое.
Сохраняйте товары в избранном с помощью.